本节课以“东说念主类发祥与发展”为主题，旨在指点学生了解东说念主类的演化经由过甚与当然环境的斟酌。训诫目的包括：掌合手东说念主类进化的主要阶段，清爽东说念主类发展的关节特征，培养科学探究精神。

训诫施行分为三个部分：当先先容东说念主类的发祥，包括从古猿到东说念主类的进化经由；其次探究东说念主类在不同历史本事的生涯方法与社会发展；临了分析东说念主类与当然环境之间的相互影响。

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